Die verschiedenen Ressorts einer Tageszeitung untersuchen, die grafische Gestaltung analysieren, die Themenauswahl einer Seite sich genauer ansehen, einen Leserbrief schreiben, .... Die Schülerinnen und Schüler der 6. - 11. Klassen bekamen vielfältige Angebote und Aufträge, um sich einmal gründlich mit einer Tageszeitung auseinanderzusetzen. Wir hoffen, dass dieser Tag motiviert hat, häufiger eine Zeitung zu lesen. Am Lesetag Anfang November gibt es vielleicht eine Fortsetzung.