Wenn Kinder zur Schule kommen, lernen sie, dass sich unsere Welt über Zeit organisiert. Zeitorganisation wird in Schulen gemacht. Dabei geht es nicht nur um Termine und Pünktlichkeit, sondern auch um den Plan, um Dauer, um den Wert der Zeit, um das ´richtige´Alter und darum, die Gegenwart für die Zukunft zu tauschen. Auch wenn es oft so scheint, sind diese Maxime nicht selbstverständlich. Deshalb hat der Verein PROFUND Kindertheater e. V. gemeinsam mit Schülerinnen und LehrerInnen, WissenschaftlerInnen und Dokumentarfilmern das Performance-Projekt "Schuluhr und Zeitmaschine" entwickelt.

Das Projekt besteht aus zwei Teilen:

Im ersten Teil besuchen die `ZeitforscherInnen`vom Fundustheater die Schulklassen. Gemeinsam werden spielerische Versuche durchgeführt: Ist die Schulzeit noch da, wenn man alle Uhren versteckt? Kann man mit einem aufgenommenen Klingelton seine eigene Schulzeit machen? Außerden testen die Kinder die neuesten wissenschaftlichen Erfindungen: z. B. einen Karton, in dem die Schulzeit ausgeschaltet ist. Die Zeiforschung muss natürlich aufgezeichnet werden: Ein Dokumentarfilm hält das Geschehen in Bild und Ton fest.

Ein paar Wochen später besuchen die Schulklassen dann das FUNDUS THEATER. In dem Stück "Schuluhren und Zeitmaschinen" begegnen ihnen die Zeitforscher auf der Bühne wieder!

Wir freuen uns auf unsere ersten Treffen mit den ZeitforscherInnen  am Donnerstag, den 02.03.06. und Freitag, den 03.03.06.

Katrin Brandenburg